교수진

• 경북대학교 인문대학 일어일문학과 학사
• 경북대학교 대학원 일어일문학과 현대일본어문법론 석사
• 일본 쓰쿠바대학교 대학원 인문사회과학연구과 응용언어학코스 현대일본어문법론 석사
• 일본 쓰쿠바대학교 대학원 인문사회과학연구과 응용언어학코스 현대일본어문법론 박사

• 실용일본어문법, 실용일본어문형, 한일커뮤니케이션의이해, 한일양국의언어・비언어행동의이해

• (2020a)「日本語母語話者における「受動動詞＋テアル」構文の選好度分析」『日本近代学研究』 66, 日本近代学会
• (2020b)「韓国人日本語額数社対象、コミュニケーションのための日本語教育文法の効率性認識研究」『日語日文學』85, 大韓日語日文學會
• (2020c)「準備・効力を表す「テアル」構文とパーフェクトの「テイル」構文との比較分析ー置き換えの自然さに影響する要因を中心にー」 『日本語文學』85, 韓國日本語文學會
• (2020d)「効力を表す「～テアル」構文とパーフェクトの「～テイル」構文とのニュアンスの違いをめぐって 」
• 『日語日文學』87, 大韓日語日文學會
• (2020e)「일본어 전공자와 비전공자를 대상으로 한 「커뮤니케이션을 위한 일본어교육문법」의 효율성 비교 분석」 『日本語文學』87, 韓國日本語文學會
• (2019a)「日本人母語話者における「受動動詞＋テアル」構文の認識度について」『日本近代学研究』 64, 日本近代学会
• (2019b)「日・韓両言語における「受動動詞＋テアル」構文の認識度の違いについて」『日語日文學』82, 大韓日語日文學會
• (2018a)「結果を表す「受動動詞＋テアル」構文の出現様相の分析」『日本近代学研究』 60, 日本近代学会
• (2018b)「블렌디드러닝을 적용한 수업의 과목별 만족도 분석」『日語日文學』78, 大韓日語日文學會
• (2018c)「이문화교육교과목에 적용한 블렌디드 러닝 교수법의 효율성 분석」『日語日文學』80, 大韓日語日文學會

• 공저 『파워풀일본어문법』(2011), 부산외대출판부
• 공저 『장면으로 배우는 실용일본어문법』(2018), 부산외대 출판부

現在の積み重ねが未来となる。

현재가 쌓여 미래가 된다.